Apresentação do Curso:

Uma dos grandes desafios postos hoje pelas pesquisas relacionadas ao paleocristianismo é explicar como um movimento surgido na Galileia, tomada aqui como a periferia da periferia do Império Romano, veio a conquistá-lo.

Claro está, ao menos do ponto vista das atuais percepções cristãs, que o que o fez dar certo e triunfar sobre o poderoso Império Romano foi o fato de Deus estar com ele desde o início, amparando-o, sustentando-o com a “sua mão”.

Mas, do ponto de vista acadêmico, as explicações passam por outros caminhos. São por novas sendas teórico-metodológicas que este curso vai trilhar, ao lançar mão de um olhar transdisciplinar sobre a expansão do cristianismo até a sua consolidação como a religião oficial do Império Romano.

Programa de Curso:

Serão 4 aulas de 1h de duração cada, completando 4h de carga horária total do curso. Ao término de cada aula haverá um bônus de 30 minutos, onde o professor André Leonardo Chevitarese responderá ao vivo algumas dúvidas que lhe foram previamente enviadas. As aulas ocorrerão nas Segundas do mês de Julho de 2020, de 19h às 20h. Portanto:

AULA 1 (Segunda-feira dia 06/07/2020, 19h)  Proposta de um “retrato” sobre quem foi Jesus de Nazaré; tomar o seu movimento como sendo pautado originalmente em língua aramaica e a sua audiência composta por uma dimensão multifacetada. A formação de “paleocristianismos”.

AULA 2 (Segunda-feira dia 13/07/2020 às 19h): Continuação da AULA 1.

AULA 3 (Segunda-feira dia 20/07/2020 às 19h): A partir das interações culturais, um dos muitos cristianismos aceita negociar com as estruturas imperiais romanas. Quando Jesus se torna antijudaico e normatiza a escravidão e respalda a falocracia.

AULA 4 (Segunda-feira dia 27/07/2020 às 19h): A auto proclamada “ortodoxia cristã” chega ao poder em Roma. O estabelecimento de um cânon cristão, com direito à completa remoção do “Reino de Deus” do horizonte histórico.

Questões técnicas relacionadas:

As aulas serão pelo aplicativo Google Meet, e podem ser acompanhadas tanto por um computador ou notebook quanto por um smartphone ou tablet com acesso à internet. No entanto no caso de smarthphones e tablets o aluno deve instalar o aplicativo enquanto que pelo computador/notebook pode-se acessar à sala virtual em que ocorrerá a aula pelo navegador que você usa para acessar a internet. Recomenda-se o uso de internet via wi-fi ou cabeada para tornar a conexão mais estável.

As aulas iniciarão às 19h, portanto recomenda-se ao aluno conectar-se à sala cerca de 10 minutos antes para dirimir eventuais problemas de conectividade. O link (endereço da sala) será enviado por e-mail ao aluno.

Caso as aulas não ocorram total ou parcialmente por motivo de força maior elas serão remarcadas preferencialmente no mesmo horário, de forma à completar as 4h contidas na ementa do curso.

Repositório de aulas: